Engelskaläxa till onsdag v.5 (31/1)

kupong                coupon
korg                    basket
kundvagn             trolley
avdelning             section
flingor                  cereals
skylt                    sign
varor                   items
växel                   change
bärkasse             carrier bag
begagnad            second-hand
uttagsautomat      cash dispenser
rea                      sale
specialerbjudande special offer
rabatt                  discount
återbetalning        refund
slå in                   wrap up
omslagspapper    wrapping paper 
disk                    counter

Temadag - förintelsen

På måndag är det inga vanliga lektioner pga. temadag. Schemat för dagen ser ut som följer:

8.30 - Mentorstid i B1 med TF, CS

8.50-9.50 - Film + diskussion med JJ, TF, CS

10.10-11.00 - "The Witness" med JS, TF, CS

11.00 - LUNCH

12.20-13.10 - "De som inte satt tysta" med Kn, TF, CS

13.20.14.20 - Värdegrundsuppgift med TF, CS

Dagen slutar 14.20!

Tyska v.5

Glosläxa v 5 + text s58

                                                                                      

Jugendliche                          ungdomar                             kurz vorher                          strax före

manchmal                             ibland                                   am Stück                             i ett sträck

die Klassenarbeit –en           provet                                  so zwischendurch             lite då och då

anfangen                              börja                                    insgesamt                             sammanlagt

meistens                               för det mesta                        die Nachhilfe                 privatlektionerna

die Aufgabe –n                     uppgiften                              fit bleiben                      koncentrera sig

sondern                                utan

noch mal                              en gång till

der Stoff                              stoffet, ämnet

die Note –n                          betyget (i enstaka ämne)

reichen                                 räcka

schaffen                               klara av

werden                                bli

ein bisschen                          lite

sauer                                    sur

üben                                    öva

schlecht                                dålig

Läxor, engelska, liten grupp

v.4: Glosor: The body s.78
v.5: Fraser s.82
v.6: PROV ons (body+phrases)
v:7: PROV mån (hörförståelse + läsförståelse)

Studiedag

Hej hopp!

Glöm inte bort att det är studiedag på torsdag och då är ni ju LEDIGA:)

Trevlig helg allesammans!

Tyskläxa v.4

Glosläxa v 4

Angst haben                         vara rädd                             die Gegend                          trakten

der Unfall                             olyckan                                neuerdings                            på senare tid

der Roller                             EU-mopeden                       verteilen                               dela ut

unnötig                                 onödigt                                das Taschengeld               fickpengarna

jahrelang                              i åratal                                  der Traum –e+                     drömmen

kaputt                                  trasig

jemand                                 någon

klauen                                  sno, knycka

mit sechzehn                         när jag är 16

nehmen                                ta

+ repetera de starka verben som vi hade i läxa före lovet

wir haben gegessen              vi har ätit (vi åt)

wir haben getrunken             vi har druckit (vi drack)

wir haben gesehen                vi har sett (vi såg)

ich habe gelesen                   jag har läst (jag läste)

er hat geschlafen                   han har sovit (han sov)

er hat getroffen                     han har träffat (han träffade)

er hat gefunden                     han har hittat/tyckt  (han hittade, han tyckte)

er hat vergessen                   han har glömt (han glömde)

er hat geliehen                      han har lånat (han lånade)

er hat geschrieben                han har skrivit (han skrev)

Frågor till hemkunskapen - läxor

Frågor till läxorna i hemkunskap – våren år 8, 2012

Gång 1 – Planera dina måltider s.13-18, nyckelhålsmärkning s.16

1. Vilka fördelar och nackdelar finns det med färdigrätter/äta ute? s.13
2. Ge tips på hur man kan förbättra snabbmaten till bra måltider. s.14
3. Ge 5 råd om hur du kan äta hälsosamt. s.16
4. Vad ska maten klara av för att kunna få en nyckelhålsmärkning? 5 olika krav s.16
5. Varför ska du äta nyckelhålsmärkt mat? s.17
6. Varför är det dåligt för både hälsan och ekonomin med tomma kalorier?
7. Titta på råden på s. 18. Sätt ihop en måltid med tanke på hälsa, ekonomi och
miljö. Motivera ditt val.

___________________________________________________________

Gång 2 – Kolhydrater s. 22-23

1. Ge exempel på mat som innehåller:
a) socker
b) stärkelse
c) fibrer
2. Om du vill ha energi snabbt – vad ska du välja som också är hälsosamt? s.23
3. Varför ska vi undvika att äta och dricka ex. godis och läsk som innehåller mycket
vanligt socker? s.22
4. Varför är fibrer så viktigt? Ge 4 exempel.
5. Hur väljer vi bra kolhydrater? s.23
6. Vad har GI och blodsockerhalten med varandra att göra? s.23
___________________________________________________

Gång 3 – Potatis och rotfrukter s.59-61

1. Varför är potatis och rotfrukter ett bra miljöval för oss som bor i Sverige? s.60-61
2. Ge exempel på ett bra miljövänligt och näringsrikt alternativ till potatis s.60
3. Hur gör du med en potatis som är delvis grön? s.59
4. Hur ska potatis förvaras? s.60
5. Varför är pommes frites och chips inte nyttiga att äta? s.60

______________________________________________________________






Gång 4 – Bröd, flingor, pasta och ris s.55-58

1. Vad ska du välja för bröd, risprodukter och pasta för att äta hälsosamt? s.55+58
2. Lär dig skillnaden mellan fullkornsmjöl och siktat mjöl! s.55
3. Varför är inte ris ett bra miljöval? Vad finns det för miljövänliga alternativ för oss
som bor i Norden? s.58
4. Vad finns det för näring i bröd, mjöl, gryn och pasta? s.58
5. Hur ska bröd förvaras? s.58
________________________________________________________________

Gång 5 – Protein s.26 och järn s.28-29

1. Till vad behöver kroppen protein? Ge 4 exempel!
2. I vilken mat finns protein med alla åtta livsviktiga aminosyrorna?
3. Vi ska helst bara äta så mycket protein som behövs till uppbyggnad av kroppen.
Vad gör kroppen med överskottet av protein?
4. Varför bör vi byta ut en köttmåltid mot en vegetarisk rätt, ex ärtor, bönor, linser?

5. Till vad behöver vi järn?
6. Hur mår man om man har järnbrist?
7. I vilken mat finns mycket järn?
8. Gör en frukost som du tror innehåller mycket järn?
9. Vad hjälper kroppen att ta upp järnet ur maten?
10. Ge exempel på mat som innehåller mycket C-vitamin. (s.30-31)
__________________________________________________________

Gång 6 – Fett s.24-25

1. Till vad behöver kroppen fett? Ge 3 exempel. s.24
2. Vilken typ av fett minskar risken för hjärt- och kärlsjukdomar - mättat eller
fleromättat fett?
3. Ge 5 exempel på mat som innehåller de mer nyttiga fetterna.
4. Ge 4 tips på hur du ska välja rätt sorts fett när du lagar mat. s.25
5. Tänk ut en måltid där du använder så många punkter som möjligt från sidan 25.


Gång 7 – Mjölk- och mjölkprodukter s.50-53, kalcium s.28-29

1. Vad har mjölk och ost för näringsinnehåll? s.50+52
2. Varför berikas lättmjölksprodukter med A- och D vitaminer? s.50
3. Hur länge är mjölk drickbar? s.52

4. Varför behöver vi kalcium?
5. Vad kan brist på kalcium leda till?
6. I vilken mat finns det mycket kalcium?
7. Du bygger upp skelettet tills du är 30 år.
Hur ska du leva för att få ett starkt skelett? (sidan 20, 28-29)

Hemkunskap -.planering

Hem- och konsumentkunskap i år 8 - våren 2012 Tema: Matval med tanke på råvaror, hälsa och miljö

Till alla måltider ska vi fortsätta träna på att göra färggranna, goda och hälsosamma sallader.

Måltid
Sidan
Genomgång på lektionen och läxa till nästa gång
1
Lasagne
(vegetarisk lasagne)
234
184
Planera dina måltider s. 13-18
Nyckelhålsmärkning s 16
2
Fiberrika risliknande produkter
Orientalisk gryta


223
Kolhydrater s. 22-23


3
Rostade grönsaker
Gräddfilssås
Stekt ägg och kassler
196
251
Potatis och rotfrukter s. 59-61
4
Fiberrikt matbröd
Gör eget recept
Stencil
Bröd, flingor, bröd, pasta, ris s. 55-58
Provsmakning av olika flingor
5
Stekt kyckling
Currysås
Valfri potatis


199-202
Protein s. 26
Järn s. 28-29

6
Fiskgratäng, potatis
Avocadosallad m. oljedressing & frön
215
Fett s.24-25
7
Köttfärspaj
Quiche Lorraine
237
219
Mjölk och mjölprodukter s.50-53
Kalcium s.28-29
8
Teoriprov

Introduktion av hur man tvättar kläder
Praktisk tvättläxa, lämnas in senast gång 11
9
Paella
Gino
183
264
Träning praktiskt: metoder, samarbete, planering
Eget arbete, lösblad, med hälsosamma menyer med tanke på kolhydrater, protein, järn, fett, kalcium och fosfor


10
Piroger, gräddfilssås & 4 småkakor
235-236
11
Fisksoppa m. aioli
Scones m. havrekli
Jordgubbsgrottor
241+253
lösblad
lösblad
12
Laga en egen meny och bjud en kompis

Praktiskt prov – halva gruppen
Eget arbete med tvätt – halva gruppen
13
Se ovan

Se ovan
14
Turboglass

Sommarstädning

15
Kryddigt kött och grönsaksfräs i potatismoskrans
Rabarberpaj med hemgjord vaniljsås
lösblad

199
268
269
Praktiskt prov i grupp
Visa att ni kan samarbeta, duka snyggt, jobba hygieniskt och använda bra matlagningsmetoder

16
Vetebullar
284
Ha ett skönt sommarlov!!

Tyskläxa v.3

Glosläxa  v 3

                                                                    För högre betyg:

teuer                                    dyrt                                      die Verkehrsregel –n            trafikregeln

der Unterricht                        undervisningen                    das Verhalten                     uppträdandet

ein halbes Jahr                      ett halvt år                            die Geschicklichkeit          skickligheten

der Verkehr                         trafiken                                Stundenkilometer                 km i timmen

der Schulhof                         skolgården                           wahrscheinlich                      troligtvis

schwer                                 svår                                      schlieβlich         när allt kommer omkring

sonst                                    annars                                  überholen                             köra om

lieber                                   hellre                                    abbiegen                              svänga

die Leute                              människorna                         bremsen                               bromsa

die Straβenbahn                   spårvagnen

zu Fuβ                                 till fots

die Umwelt                          miljön

meistens                               för det mesta

unsicher                               osäker

das Krankenhaus                 sjukhuset

das Motorrad                       motorcykeln

Plus att läsa och kunna översätta första delen av s 45 i textboken

Svenska v. 3

Vill påminna om att det första utkastet av uppsatsen ska vara färdig senast på fredag v.3. Ni får tisdagslektionen (80 min), fredagslektionen (60 min) och, om ni vill, stugtiden (60 min) till detta.

Trevlig helg:)

Engelskaläxa till onsdag v.3 (18/1)

Texten i BB. s. 47-49, Läsa och översätta till svenska.

Glosor:

holly     järnek
kerosene     fotogen
ancient     urgammal
treasure     uppskatta, värdera
suspicion     misstanke, misstänkt
past memories     gamla minnen
refused     vägrade
disappointment     besvikelse
chinese     kinesiskt
devoted to     fäst vid
drag     släpa sig fram
shiver     darra, skaka
beggar     tiggare
turkey     kalkon
goose     gås

För högre betyg:
suffer from     lida av
present life     livet just nu
for some reason     av någon anledning
treating     vårda, behandla
act as if     uppträda som om

Spanskaglosor till fredag 20 jan.

Limpiar                                      att städa, att rengöra

Escribir                                       att skriva

Hacer                                          att göra   

Pasar la aspiradora                   att dammsuga

Fregar                                         att diska

Secar                                           att torka

Estudiar                                      att studera

Empollar                                     att plugga

Poner la mesa                            att duka

Lavar                                           att tvätta

Planchar                                     att stryka

Hacer la cama                            att bädda

Cariño                                         älskling

Ayudar                                        att hjälpa

Luego                                          sen

Me toca a mí.                             Det är min tur.

Te toca a tí.                                Det är din tur.

No importa.                               Det spelar ingen roll.

En lugar de                                 istället för att

Salir                                            att gå ut

Cerrar                                         att stänga

Media hora                                 halvtimme

Llamar                                        knacka; ropa

Vago, vaga                                  lat

La ropa                                       kläderna

Los platos                                   tallrikarna

Värgårdsnytt Januari 2012

Kalendarium

9/1 Studiedag

26/1 Studiedag

27/1 Förintelsens minnesdag


Nationella prov vt -12:
Sv del A 7/2
Sv del C 9/2
NO del A 14/3
NO del B v.11-13
Eng del B 19/4
Eng del C 27/4
Ma del B 2/5
Ma del C 15/5

Muntliga nationella prov är tänkt att genomföras 22/5.

Välkomna tillbaka till en ny termin!

Årskurs åtta har fått betyg för första gången. Det är en efterlängtad milstolpe som de flesta ser fram emot; några med vånda andra med positiv förväntan.

Under alla år som jag jobbat på Värgårdsskolan så är det på hösten i årskurs åtta som vi har lägst betygsgenomsnitt, så även denna gång. Det är helt naturligt att man som lärare är försiktig med att dela ut de högre betygen redan till hösten i åttan. En sak som poängteras i det nya betygssystemet är att alla mål skall vara uppfyllda för att nå ett visst betygssteg. Kanske har detta slagit igenom tydligare denna termin eftersom något fler elever inte har nått målen jämfört med förra årets åttor.

För många elever blir det första betyget en väckarklocka som faktiskt gör att de tar skolarbetet på större allvar, vilket naturligtvis är önskvärt. Samverkan mellan skolans personal och föräldrarna är mycket viktigt!

Vid frågor går det bra att kontakta personalen på skolan genom till exempel mejl på fornamn.efternamn@kinda.se.

Årets nior har gjort mycket bra ifrån sig om man tittar på betyget för höstterminen. Här kan det vara på plats med ett förtydligande: det är vårterminsbetyget som gäller vid gymnasieantagningen! Den preliminära ansökan som görs på höstterminsbetyget är en hjälp för eleven att se vad som ungefär krävs för att komma in på önskat program.

Under våren kommer eleverna i årskurs nio genomföra nationella prov. (Se kalendarium till höger) Vi kommer vara mycket restriktiva med att bevilja ledighet under dessa dagar.

// Johannes Kullered

Rektor Värgårdsskolan


SYV informerar: Ansökan till gymnasieskolan ska göras senast 15/2. 17/1 kommer eleverna få information om hur ansökan går till. Vid frågor kontakta SYV Eva-Maria Monell på telefon 0494-19208
För grundsärskolan är Kristian Kvarnberg SYV. Hon har telefon 0494-19129

Öppet hus på Allhamra gymnasieskola 28/1 10.00

God fortsättning

Hej och välkomna tillbaka till en ny termin. Hoppas att lovet varit riktigt skönt och att ni har vilat upp er ordentligt. Vi säger välkomna till två nya elever som börjar i vår klass, Amelia och Sudi. Hoppas att ni kommer att trivas bra hos oss.

Glöm inte att ta med er underskrivna betyg tillbaka till skolan.