Eleverna får själva välja om de vill jobba med arbetsuppgifter och sedan göra prov på det utsatta datumet (som är olika för de olika klasserna) eller om de hellre vill göra ett inlämningsarbete som då ska vara inne samtidigt som provdatumet. Väljer de prov så finns det även lätthäfte om islam för de som har lite svårare för sig.
Vad gäller inlämningsarbetet så går det inte att flexa med inlämningsdatumet eftersom jag ska sätta betygen nästföljande tisdag kväll. Bommar de uppsatsinlämningstiden så får de istället ut ett lätthäfte om islam som de får göra prov på och därmed kan de inte få bättre betyg än E på islam.
Jag vill att ni skickar hem ovanstående info till era föräldrar via er mailinglista så de är medvetna om det här.
Jag bifogar uppsatsinfon samt arbetsuppgifterna som gäller om man väljer att göra prov istället.
Med vänliga hälsningar
Johnny Sjöström
Arbetsuppgifter till Islam
De
kursiverade arbetsuppgifterna är lite svårare att lösa.
- Hur kan man på plats
märka att man har hamnat i ett land där islam är den dominerande
religionen om man har huggit en restresa till Medelhavsområdet?
- Berätta om Muhammeds
liv och hans religiösa betydelse.
- Berätta om Islams fem
grundpelare.
- Förklara följande viktiga begrepp:
Islam,
Allah, moské, minaret, imam, sharia, zakat, Koranen, Haditherna och Sunna, Mihrab, Minbar, Umma och Djihad.
- Hur såg Islams
geografiska utbredning år 850 e Kr.
- Vilka problem kan du
klura ut att muslimska invandrare kan stöta på i Sverige?
- Sunni och Shia är
Islams två dominerande huvudinriktningar. Vad skiljer dem åt?
- Berätta kortfattat om
tre muslimska högtider.
- Hur
kom Koranen till?
- Vad
finns det för likheter mellan Bibeln och Koranen?
- Vad
finns det för koppling mellan judendom, kristendom och islam?
- Förstå
predestinationstanken inom islam?
- Hur
ser islam på män och kvinnor och könsroller i samhället?
- berätta
om fundamentalism och modernism som två sätt att klara inflytandet från
väst.
Islam
Du ska de närmaste veckorna jobba med Islam. För arbetet får lektiorna i SO användas.
Du
arbetar självständigt med hjälp av grundbok och annan litteratur. Arbetet
består av en grundkurs i religionen och en valfri fördjupning inom den.
Både grundkursen och fördjupningen ska sammanställas snyggt
och vara väldisponerade. Källförteckning ska finnas med ”Författare, Titel, Tryckår samt sidor (som är
använda)”.
Naturligtvis får källtexter inte skrivas av (det leder automatiskt till F-betyg),
utan måste omarbetas ordentligt!
Grundkursen och fördjupningen ska vara två separata
avdelningar i samma verk. Arbetet ska lämnas in till läraren senast torsdag 30/5 för 9A, onsdag 29/5 för 9B, fredag 31/5
för 9C och fredag 31/5 för 9D. Eftersom betygen ska sättas en vecka senare så går det inte att skjuta
på inlämningen eftersom jag måste hinna betygssätta uppsatsen också! Det
betyder alltså att om uppsatsen inte kommer in före deadline så kommer jag att
förse eleven ifråga med ett lätthäfte på arbetsområdet och så blir det prov på
det istället. Då kan inte betyget bli bättre än E (eftersom lätthäftet inte
innehåller svåra grejer).
När
du är färdig med grundkursen skall du ha tagit reda på följande inom religionen:
Var
i världen - har religionen sitt ursprung?
-
finns majoriteten av dess bekännare idag?
Antal - Ungefär hur många bekännare finns
det idag?
Historik - Ålder?
- Hur kom den till?
- Varför kom den till?
Heliga
skrifter - Finns det någon eller några – vad
heter de?
- Presentera kort varje skrift!
Gudsbegrepp - Vilket/vilka gudsnamn?
Ritualer - Vilka speciella
ritualer/ceremonier är typiska för religionen?
- Vid vilka tillfällen används
dessa ritualer/ceremonier?
Lokal
för gudstjänst - Vilka är deras motsvarigheter
till Kristendomens kyrkor?
Högtider - Vilka är de viktigaste?
- När infaller de?
- Hur firas de?
- Varför firas de?
Heliga
föremål/platser - Vilka?
- Betydelse?
- Användning?
Regler - Särskilda levnadsregler?
- Hur efterlevs de?
-
Medför de någon typ av social kontroll?
- Hur och för vilka medför de någon
typ av social kontroll?
Tron - Mål?
- Hur når man dit?
Inför fördjupningen
Du har nu sammanställt fakta om islam. Har du
hittat några likheter? Kanske har det dykt upp nya frågor under tiden som du
jobbat. Formulera i så fall frågan eller frågorna för dig själv och försök att
hitta svaren på dem. Det kan vara en del av ditt fördjupningsarbete.
Ditt arbete består dels i att ta reda på mera om sådant
som du kanske redan skrivit om, dels i att också fördjupa dig i ett särskilt
område, t ex högtider, gudar, eller ritualer. Dessutom bör du försöka ta reda
på någon eller flera av följande saker inom islam:
Synen på -
livet och livets mening
- döden
och livet efter döden
- människan/kvinnan/mannen/familjen
- sexualitet
- djuren och växterna
-
ägodelar/rikedom/fattigdom/allmosor
-
våld/brott/straff
Finns det - olika
grenar inom den religionen?
-
någon typ av kloster eller motsvarande verksamhet?
-
något samband med politik?
Hur du än väljer att skriva din fördjupning
ska du veta att egna intressanta tankar och funderingar premieras vid min
bedömning!
Lycka till!!!
